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当代教育家

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期刊级别

省级期刊

出版周期

月刊

出版地区

山东

审稿周期

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简介

《当代教育家》创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主办,济南出版有限责任公司主管,是国内中等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设卷首、微观_首发、微观、微观_图说数据、微观_锐词等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、自动化与计算机技术、建筑科学、轻工技术与工程等多个一级学科。
  • 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏等学术数据库。
主编:

李振村(总编)

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

年发文量 338
期刊他引率 1
平均引文率 0
国际刊号 2095-3526
国内刊号 37-1488/G4
出版地区 山东
语言 中文

期刊文章

方寸之地,涵养灵性空间
浙江绍兴市树人小学
《当代教育家》,教育理想与实践的沃土
山西泽州县新园青少年赋能发展中心
还好,有你在
山东荣成市人和镇军博士学堂
看天下
声音
关于孩子,各国都有“难念的经”
锐词
给河马刷牙

参考文献

当代教育家主要参考文献期刊

《教育研究》 《学术评论》 《求索》

当代教育家主要引证文献期刊

《新课程评论》 《数学学习与研究》 《教育研究与评论》 《课程教育研究》 《教学管理与教育研究》 《职业》 《好家长》 《教育教学论坛》 《华夏教师》 《江苏教育》

投稿与订阅

《当代教育家》由济南出版有限责任公司主办,国内统一刊号 37-1488/G4、国际标准刊号 2095-3526,重点刊发中等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。 (2)杂志鼓励学术创新、探讨和争鸣,所刊文章不代表本刊编辑部立场,未经授权,不得转载、翻译。 (3)参考文献序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),左顶格用阿拉伯数字加方括号标注:[]、[2]……每条参考文献最后均以实心句号结束。 (...

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